Print Friendly, PDF & Email
« On apprend vraiment à être plus tolérants ! On prend l’élève là où il est, comme il est… »
« Je constate une belle évolution dans ma façon d’être avec mes élèves, et c’est contagieux, je suis plus posée, plus calme, ils me le rendent bien. Beaucoup d’entre eux pratiquent maintenant certains outils découverts, même avec les autres, et pas seulement pour eux. »

« Ce n’est pas de la tolérance au sens moral du terme, mais une simple prise en compte de la réalité : reconnaître que l’autre est différent de soi, qu’il a ses propres fonctionnements, qu’il n’y a pas de norme, ni de jugement à porter. »

Actualités

Nos formations à l’IFPC

Nos formations à l’IFPC

Nos formations professionnelles en cours de carrière à destination des directions et des équipes pédagogiquesRetrouvez notre offre de formations à destination des enseignants et des directions dans le catalogue de l'IFPC - Institut interréseaux de la Formation...

Ateliers gratuits « Au-delà des apparences »

Ateliers gratuits « Au-delà des apparences »

Pour comprendre et renforcer l'image corporelle et l'estime de soi chez les jeunes de 10 à 16 ans Des ateliers de groupe gratuits pour les acteurs de l'éducation Réseaux sociaux, selfies, idéaux de beauté, regard des autres, confiance en soi... au cours de l'atelier,...

Atelier : Transition écologique

Atelier : Transition écologique

Transition écologique : dépasser nos freins pour passer à l’action.Comment parler du futur aux enfants pour changer le monde ensemble ? Pas si facile de parler de transition écologique avec les enfants. Au cours de cet atelier, chacun de nous travaillera sur sa...

Les premiers projets Design for Change

Les premiers projets Design for Change

Des élèves de primaire, acteurs du changement,réalisent des projets pour un monde meilleur Cette fin d’année scolaire 2021-2022 voit naitre les premiers projets éco-citoyens – nommés Histoires de changement – du programme Design for Change Belgium. Près de 150 élèves...

nos projets

Savoir être à l’école

“Savoir-être à l’École” est un programme de formation et d’accompagnement qui ambitionne de mettre au service du monde de l’éducation les avancées des sciences neurocognitives et comportementales.

Learn to Be zen @ school

Les neurosciences démontrent que le stress bloque les apprentissages. Nous pouvons inverser la tendance. Pour que les élèves se sentent bien en classe. Pour qu’ils apprennent et grandissent dans la sérénité.

Écoles accompagnées

Depuis 2007, nous accompagnons nombre d’écoles de tous réseaux, principalement en Belgique francophone.

Design for Change Belgium

Face aux nombreux défis de notre monde le rôle de l’école est de préparer les enfants à résoudre ces défis et d’accompagner chaque jeune dans son cheminement.

Inscrivez-vous à notre newsletter

Pour vous tenir informés de nos activités (formations, ateliers, conférences...).

Merci pour votre inscription !

Pin It on Pinterest

Share This