Ma place en réunion : pour une participation constructive et efficace

Comment prendre ma place en réunion ? Comment y participer de manière constructive et efficace ? Comment interagir avec les autres participants ?

Présentation de la formation

A partir de sa propre expérience, chaque participant affinera sa compréhension des mécanismes du travail collaboratif en réunion et des paramètres qui assurent son bon déroulement. Des outils de réflexion et d’analyse seront proposés afin de mettre en place des réunions agréables, dynamiques, participatives, porteuses de sens et efficaces. Chacun (re)découvrira ses propres ressources et responsabilités pour être inspirant et motivé.

Ensemble, de manière ludique et conviviale, nous mettrons en œuvre différents outils en réunion et pratiquerons des jeux réflexifs. Nous entraînerons ces compétences/attitudes et développerons un état d’esprit créatif, nuancé et adapté aux situations complexes. Nous mettrons notre intelligence collective au service des problématiques du terrain et des besoins exprimés par les participants.

Objectifs

• Découvrir les principaux types de réunions rencontrées dans son métier, leurs caractéristiques et les conditions pour qu’elles soient efficaces et porteuses de sens.
• Découvrir les différentes étapes d’une réunion, les tâches que celles-ci impliquent notamment en amont et en aval et les rôles à définir.
• Dégager les différents paramètres impliqués dans le bon déroulement d’une réunion afin d’adapter sa participation et faciliter l’atteinte des objectifs fixés.
• S’initier à interagir avec les autres participants dans le but de favoriser la participation de chacun, dépasser les blocages et atteindre les objectifs fixés.
• S’initier à des outils de préparation, d’animation été de suivi de réunion

Methodologie

La formation est interactive, avec une alternance entre la théorie et la pratique. Elle se base sur l’analyse et le partage de l’expérience personnelle des apprenants. L’animation les implique dans la construction de leurs savoirs et savoir-faire, notamment en mobilisant l’intelligence collective. Les participants découvrent et expérimentent des pistes, des outils et des mises en situations relatifs à la thématique abordée.

Public cible

Les enseignants et membres des équipes pédagogiques.

Formateur(trice)

un membre de l’équipe de Learn to Be.

Inscription et renseignements

auprès de Michèle Clette par téléphone au 02 737 74 87 ou en remplissant la fiche d’inscription