Groupe de Co-Développement Professionnel
Le co-développement professionnel comme outil d'accompagnement des directions d'écoles....
19 September, 2017
Développer son leadership humain et relationnel
Comment développer un leadership relationnel nuancé et adapté aux situations complexes auxquelles font face les équipes de direction ? ...
01 July, 2017
La force de la voix et pleine conscience
Comment explorer le potentiel de sa voix et ancrer la confiance en soi ? ...
30 June, 2017
L’Attitude Coach
Comment développer une attitude et une communication mobilisatrice et encourageante ?...
25 June, 2017
L’optimisme, c’est contagieux !
Comment développer un état d’esprit qui inspire et suscite l’initiative et la légèreté ? 17 et 24/03/18...
20 June, 2017
L’approche Neurocognitive et Comportementale de la Personnalité
Comment motiver les élèves et s'appuyer sur leurs talents ? Comment lever les freins et apaiser les réactivités ? 2 et 3/03/18...
10 June, 2017
Gérer l’agressivité et la violence
Comment développer un environnement de travail cadrant et serein ? Améliorer la qualité de la relation et la compréhension mutuelle ? 12 et 13/01/18...
06 June, 2017
Gérer son stress et celui des élèves
Comment mieux gérer et désamorcer le stress pour favoriser un état d’esprit serein propice aux apprentissages ? 6 et 7/10/17...
01 June, 2017
La bonne éducation, c’est apprendre à dépasser l’échec
Entretien avec Jacques Fradin, docteur en médecine, comportementaliste et cognitiviste. Ses recherches ont montré qu’il existe deux modes mentaux dans le cerveau : le mode automatique et le mode adaptatif. En mode adaptatif, on réfléchit mieux et on est plus serein. Une clef du bonheur, pour les parents comme pour les enfants? ...
15 June, 2016
Question de réponse ?
Un enseignant peut se retrouver régulièrement face à un parent agressif, par exemple : “regardez la cote de mon fils, on n’a pas tenu compte de ses spécificités…”. On peut l’amener à changer de regard par rapport à cette agressivité en le questionnant sur ce qui pourrait expliquer ce comportement. Peut-être l’anxiété de ce parent est-elle plus liée à l’avenir......
15 May, 2016
nEuroscol Magazine
Voici le numéro 1 de la revue numérique trimestrielle “Les chroniques de NEuroscol”, étape dans la collaboration Learn to Be & Académie de Nice. Lecture en ligne: https://madmagz.com/fr/magazine/679980...
01 April, 2016
DE WERELDREIZIGER Sinds 2012 was deze school een enthousiaste kandidaat om deel te nemen aan het pilootproject “Learn2Be@school”.
Antwerpen
Sinds 2012 was deze school een enthousiaste kandidaat om deel te nemen aan het pilootproject “Learn2Be@school”....
23 February, 2016
INSTITUT DE LA PROVIDENCE Focus sur la gestion du stress et des émotions, le conseil auprès des jeunes professeurs et l’orientation.
Champion
Accompagnement de l’école avec focus sur la gestion du stress et des émotions, le conseil auprès des jeunes professeurs et l’orientation par la connaissance de soi....
22 February, 2016
ATHENEE ROYAL PRINCE BAUDOUIN MARCHIN Accompagnement de l’école et de l’internat centré sur la motivation scolaire.
Marchin
Accompagnement de l’école et de l’internat centré sur la motivation scolaire....
22 February, 2016
ETS. DES SOEURS DE NOTRE-DAME Accompagnement des enseignants de l’école à l’Approche Neurocognitive et Comportementale depuis 2008.
Namur
Accompagnement des enseignants de l’école à l’Approche Neurocognitive et Comportementale depuis 2008...
21 February, 2016